：Universitas Katolik Parahyangan，
日本：广岛和立命馆大学，
瑞典：马尔默大学，
美国：詹姆斯·麦迪逊大学，
韩国：庆熙大学，
意大利：卡萨利卡德尔萨克罗库雷大学，
匈牙利：BME。）任务是通过La Trobe协调学生和工作人员的流动，研究管理和大学管理方面的合作，促进INU成员的国际化。大学。
AUF [法语国家大学代理]
法语大学代理机构代表那些以法语提供部分或全部学习的大学。它的优先事项：阿拉伯，中欧和东欧，法语国家和东南欧国家之间的合作，中欧和东欧办事处在布加勒斯特。它有634个成员机构（大学和研究中心），其任务是通过不同的计划，奖学金和研究人员的数据库来支持高等教育和研究领域的合作。
OECD-IMHE [高等教育中的经济合作与发展组织管理机构]
在总部位于巴黎的经合组织教育局内部，IMHE计划是一个国际论坛，为国家和地区当局的决策者，高等教育机构的管理人员和研究人员提供服务。当前的一些活动：致力于支持高等教育机构对区域发展的贡献，财务管理，改善机构财务可持续性的政策，国际化，专业发展。
EAIE [欧洲国际教育协会]
位于阿姆斯特丹的协会的主要目的是促进和促进欧洲及世界各地高等教育的国际化，并满足活跃于国际教育的个人的专业需求。它拥有来自学术和行政领域，研究人员和教育专业人员的1600名个人成员。
WITEC [欧洲科学，工程和技术妇女协会]
任务是增加学习SET学科的女性人数，并帮助她们发展相关职业。通过培训计划和项目发展妇女的技术和创业技能。促进和支持对SET中与妇女有关领域的研究。增进区域，国家和国际对该领域的认识和兴趣。
WITEC秘书处：Technikon Forschungs- and Planungsgesellschaft mbH
Richard Wagner Strasse 7，A-9500 Villach，奥地利
ENEN [欧洲核教育网]
它的目的是维护和进一步发展高等核教育和专门知识，拥有26个学术机构成员。目标是：提供欧洲核工程理学硕士学位，鼓励博士学位研究，促进参与该网络的学生和教师交流，建立相互认可的框架，促进和加强大学之间的关系，进行核研究实验室，工业和监管机构，以确保学术核工程学的教育，培训和研究质量。
EDEN [欧洲远程学习和电子学习网络]
EDEN于1991年在英国成立，是一个国际教育协会，向从事电子学习，开放和远程教育的机构和个人开放。它有来自欧洲和其他大陆的50个成员国。该协会拥有广泛的专业知识，它涵盖了正规和非正规教育和培训的各个层次。EDEN通过制定欧洲政策并以非分级的方式提供服务，在不断发展的电子学习和远程教育领域中促进发展与合作。自1997年以来，EDEN秘书处由布达佩斯大学技术与经济学院主持。
